ОБРАЗОВАНИЕ

Учреждение реализует первый уровень общего образования – дошкольное образование.

Предметом деятельности Учреждения является обеспечение воспитания, обучения, развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей в возрасте от 1,5 лет до 7 лет.

Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

При реализации образовательной программы электронное обучение и дистанционные образовательные технологии  не предусмотрены

Практики не предусмотрены образовательной программой.

Форма обучения очная:

(индивидуальная,групповая,подгрупповая)

Аккредитации МБДОУ ДС №123 "Тополёк"

не подлежит

Паспорт ДОУ

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности

В ДОУ работает 6 групп:
Вторая группа раннего возраста (с 1,5 до 2 лет) - 1 группа, 11 детей.
Первая младшая (с 2 до 3 лет) - 1 группа, 19 детей.
Вторая младшая (с 3 до 4 лет) - 1 группа, 16 ребенок.
Средняя группа (с 4 до 5 лет) - 1 группа. 27 ребенок.
Старшая группа (с 5 до 6 лет) - 1 группа. 21ребенка.
Подготовительная группа (с 6 до 7 лет) - 1 группа. 22 ребенок.

 Нормативный срок пребывания детей:
Группы ясельного возраста - 2 года
Группы дошкольного возраста  - 5 лет

Федеральные государственные образовательные стандарты. Цели и задачи.

МБДОУ ДС №123 «Тополёк» создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

Основными целями образовательного процесса в ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- воспитание и гармоничное развитие детей;
- создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для приобщения детей к общечеловеческим ценностям;
- взаимодействие с семьей, вовлечение родителей в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 декабря 2022 г. № 273-ФЗ «Об утверждении  образовательной программы дошкольного образования»

Инструктивно-методическое письмо «Об организации образовательной деятельности на уровне дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в Белгородской области в 2022 -2023 году» 

 Основная образовательная программа:

Описание образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №123 «Тополёк» Старооскольского городского округа

          Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 123 «Тополёк» Старооскольского городского округа (далее - Программа) определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание дошкольного образования (далее - ДО), осваиваемые обучающимися в МБДОУ ДС № 123 №Тополёк» (далее – ДОУ), и планируемые результаты освоения образовательной программы.

    ДОУ создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, обеспечивает образовательную деятельность, воспитание и развитие детей в возрасте с 2 мес. до 7 (8 лет).

     Обучение и воспитание в детском саду осуществляется на русском языке.

     Сроки получения дошкольного образования определены уставом ДОУ.

     Продолжительность пребывания детей в ДОУ - 12 часов, с 07.00 до 19.00 часов, исключая выходные  (суббота, воскресенье) и праздничные дни.

    Режим работы ДОУ в соответствии с Уставом ДОУ и в соответствии с объемом решаемых задач образовательной деятельности - пятидневная рабочая неделя (с понедельника по пятницу).

    Режим посещения ребенком ДОУ может определяться индивидуально (в пределах режима работы ДОУ). 

        Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется в группах общеразвивающей направленности, формируемых по возрастному принципу.

    ОП ДО реализуется в течение всего времени пребывания детей в ДОУ. Период определяется сроком посту­пления и завершения ребенком дошкольного образования в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении  детский сад  № 123 «Тополёк».

    В соответствии с п. 1.3 ФГОС ДО учитывается возможность освоения ребенком ОП ДО на любом этапе ее реализации.

    Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее –ФГОСДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования, утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации России от 25 ноября 2022 г. № 1028 (далее – ФОП ДО).

   Срок действия образовательной программы не ограничен, программа действует до принятия новой.

   При разработке Программы учитывались следующие нормативно - правовые документы:

‒ Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

‒ Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

‒ Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»

‒ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

‒ Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»

‒ Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»

‒ Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №   999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

‒ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России  6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);

‒ Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);

‒ Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);

‒    Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573);

‒    Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

‒    Устав МБДОУ ДС № 123 «Тополёк»;

‒    Программа развития МБДОУ ДС № 123 «Тополёк».

     Программа позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

   1) обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

    2)  создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

   3)  создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

    Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

    Обязательная часть соответствует Федеральной программе (далее – ФОП) и, согласно ФГОС ДО, составляет не менее 60% от общего объема Программы. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность; сложившиеся традиции ДОУ; выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива и ДОУ в целом.

     Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений разработана на основе:

• Парциальной программы дошкольного образования по познавательному развитию «Здравствуй, мир Белогорья!» (Л.В. Серых, Г.А. Репринцева. – Белгород: ООО «Эпицентр»,2018г.).

 - Парциальной программы «Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления детей 6-7 лет».

    Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят рабочая программа воспитания (далее – Программа воспитания), режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы (далее – План) и иные компоненты.

      В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

     В целевом разделе представлены: цели, задачи, принципы её формирования; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.

     Содержательный раздел включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие). В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее – КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов.

     В содержательный раздел Программы входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

     Организационный раздел включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; организации развивающей предметно-пространственной среды (далее - РППС) в ДОУ; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания. Раздел включает перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах, а также перечень рекомендованных для семейного просмотра анимационных произведений.

    В разделе представлены режим и распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы.

     Дошкольной организации предоставлено право выбора способов реализации образовательной деятельности в зависимости от конкретных условий, предпочтений педагогического коллектива ДОУ и других участников образовательных отношений, а также с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, специфики их потребностей и интересов, возрастных возможностей.

        При соблюдении требований к реализации Программ и создании единой образовательной среды создается основа для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования. 

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования (ОП ДО)

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС №123 "Тополёк"

Изменения  в содержании дошкольного образования в с вязи с переходом на Федеральную Образовательную программу дошкольного образования 

Режим дня- ФОП ДО не предусмотрен

Правила внутреннего распорядка для воспитанников.

Расписание непосредственно ООД - ФОП ОД не предусмотрено

Учебный план- ФОП ДО не предусмотрен

Календарный учебный график - ФОП ОД не предусмотрен

План деятельности ДОУ

Примерное календарно-тематическое планирование образовательной деятельности

Рабочие программы воспитателей ООД- ФОП ДО не предусмотрено

УСЛОВИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Парциальные программы:

Парциальная программа дошкольного образования «Здравствуй, мир Белогорья!»

Алгоритмика:развитие логического и алгоритмического мышления детей 6-7 лет

Методические и иные документы, разработанные в МБДОУ ДС №123 "Тополёк" для обеспечения образовательного процесса.

 Практикой не предусмотрены соответствующей образовательной программой.

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий- не предусмотрено.